Prípad Najvyššieho Súdu: Tinker vs Des Moines

Slovná Zásoba

Zobraziť Aktivitu

Vojnové Protesty vo Vietname

Zobraziť Aktivitu

Ochrana Prvého Dodatku

Zobraziť Aktivitu

5 Ws

Zobraziť Aktivitu

Sprievodca pre učiteľov Tinker v. Des Moines

Títo študenti v Des Moines pod vedením Johna a Mary Beth Tinkerových sa rozhodli nosiť do školy čierne pásky na ruku, ktoré majú symbolizovať ich nesúhlas s americkým zapojením do vojny vo Vietname. Toto rozhodnutie bolo v rozpore s novým školským poriadkom, ktorý zakazoval to isté, čo mali v úmysle nosiť. Hoci školský obvod umožňoval gombíky na kampaň a politické letáky, nepovolil protivojnové zbrojné pásy. Dnes už historické „Tinker Children“ boli suspendované zo školy kvôli noseniu týchto opaskov a čoskoro sa vydali na cestu celým súdnym systémom USA, ktorý musel určiť, či má študent ústavné právo protestovať vo svojich triedach.

Cieľom týchto aktivít je umožniť študentom výskum a analýzu toho, ako prvý dodatok k ústave Spojených štátov chráni práva študentov. V tejto príručke budú študenti vyzvaní, aby preskúmali, ako bol koncept Slobodná reč interpretovaný v celom prípade Tinker v. Des Moines.

Základné otázky pre Tinker v. Des Moines

1. Do akej miery by mali byť školy schopné obmedziť slobodu prejavu študentov na akademickej pôde?
2. Ako v prípade Tinker ustanovil slobody študentov prvého dodatku?
3. Aké kontroverzné kroky viedli k prípadu Tinker?
4. O ktoré práva z prvého dodatku išlo v tomto prípade?
5. Prečo školský obvod argumentoval proti deťom Tinker?
6. Čo je to symbolická reč?

Nápady na ďalšie aktivity pre Tinker v. Des Moines

1. Vytvorte T-graf, ktorý porovná ďalšie protesty, ktoré sa vyskytli na školách v rámci amerických dejín.
2. Vytvorte časovú os hlavných udalostí vo vietnamskej vojne.